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一年一度的高考牵动人心。曾经很长一段时间里，“高考状元”“高考升学率”等，每每会成为媒体焦点、社会热点。近年来，从禁止炒作“状元”，到不显示排名靠前考生成绩，各地出台相关措施，对此进行有效引导。这有助于保护当事人的隐私与正常生活，也避免因为过分渲染成绩而加剧教育焦虑。由此看来，面对时下的“满屏高分”，也需要注意相关问题。

高分考生新闻刷屏的背后机理不难理解。流量逻辑蕴含着追逐热点的冲动，必须在聚光灯下找素材。高分考生故事因其强大的话题度与情感冲击力而自带新闻“磁场”，容易形成传播效应。也有一些相关内容，是由考生本人或家长分享的。相比普通成绩，这些自己发布的高分成绩往往更容易进入公众视野，甚至成为一时热点。

关注高分考生的背后，有着“快乐着你的快乐，幸福着你的幸福”的心理机制。有网友说“看到这样的视频就是开心，祝贺孩子、祝福孩子”，有高中生说“看完更有动力了，再奋斗一年，我也要享受金榜题名的喜悦”。从分享喜悦，到表达祝福，一个个高分故事在网络空间激荡起一股股暖流，让人看到笑容可以传递、人的情感可以相通。

也正因此，更需要看到，高分考生毕竟是少数，高考故事不仅仅是高分故事。还有无数考生同样经历了十余年寒窗苦读，经历了为梦想的全力以赴，他们的成绩或许没有那么耀眼，但也为自己打开一扇通往更高更远处的大门，这些故事同样值得被倾听。还记得那个出考场后和环卫工妈妈相拥流泪的少年，还记得那个父亲去世后忍痛高考、出分后和奶奶激动拥抱的男孩，他们的故事同样感动网友，同样是高考故事的一部分。

成长故事，也不仅仅是高考故事。人生是旷野而非轨道。相比高考分数，志愿填报、生涯规划、师生情谊等同样是人生路上的关键要素。走出“唯分数”的误区，才能引导更多学子和家长树立正确的分数观、未来观、人生观；媒体也应主动承担起服务功能，为广大考生的未来规划提供指导与帮助。既为高分考生欢呼，也给更多即将奔赴远方的追梦少年加油鼓劲，才能助力每一个学子茁壮成长。

（人民日报中央厨房·思聊工作室·吕品）